sábado, 21 de junio de 2014

Portafolios del curso

              Portafolios del curso

     1.- Proyectos del curso:

1.1.- Qué tareas he hecho:


    1. Pioneros en la educación:
        Trata de hacer una especie de cuestionario sobre lo que queremos ser de mayor. 
   
    2. El juego de la lectura:
        Trata de hacer un resumen de una lectura escogida por cada uno de nosotros.
   
    3. Exposiciones y preguntas:
        Trata de hacer exposiciones sobre un tema y que los compañeros nos pregunten sobre él.
    4. Elio Antonio club de Lengua:
        Trata de hacer un concurso en el que hay que escoger una tarjeta en la que te puede salir los 8 tipos de palabras (sustantivo, determinante, etc...)y tú tienes que hacer una palabra de es tipo.
     
    5. Cuanto vale mi pueblo:
        Trata de hacernos unas especies de preguntas como: ¿Qué es lo más valioso de Lebrija? ¿Cuánto vale?
     
    6. Las ciudades del planeta Tierra.
        Trata de hacer una exposición por grupos sobre una ciudad elegida y luego hacemos guía entre todos.
    7. Me importas tú (proyecto de refuerzo).
        Trata de hacer un trabajo sobre nosotros, nuestros gustos, aficiones, etc...
        
    8. Parlamento de la Humanidad.
        Trata de hacer una especie de ley en la clase en la que todos debamos respetarla.

    9. Carta de los magos de Oriente a mí mismo/a.
        Trata de una especie de carta que nos mandan los Reyes Magos (suponiendo que existan).
   10. Descubriendo que somos gitanos.
         Trata de hacer un "tablero" en pinterest sobre los gitanos.

   11. La ortografía en la Real Academia de Nebrija.
         Trata de hacer unos cuestionarios, de elegir una regla de ortografía y de buscar un juego que tenga que ver con esa regla.
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=912455166641582183#editor/target=post;postID=3573589862586916009;onPublishedMenu=overview;onClosedMenu=overview;postNum=0;src=link  

   12. Memoria creadora
         Trata de inventar una historia, dramatizarla (hacer un guión, repartir los personajes, etc...) y grabar un videoclip o cortometraje.
   13. La poesía se crea y se recrea.
         Trata de recopilar testimonios de canciones lebrijanas, elaborar una antología de poetas lebrijanos y andaluces y crear poemas partiendo de modelos definidos.
   14. La semana del flamenco.
         Trata de buscar los palos del flamenco y de hacer una entrada con un vídeo de cada uno de los palos.
1.2. 10 Mejores entradas:




4.- Poema en pinterest A Sevilla. 

5.- Mi película favorita.

6.- Historia de mi vida.

7.- Guión de una historia inventada.

8.- Mi cortometraje.
9.- Exposición de la mímica y lenguaje gestual.

10.- La Saeta

     2.- Lecturas:

·3ª Evaluación: A Sevilla: Poema http://es.pinterest.com/josmararomerodo/a-sevilla/

      3.- Géneros literarios:

Se denomina género literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada género literario comprende, a su vez, otros subgéneros literarios.

3.2.- Inventa un texto breve:

Había una vez un hombre llamado Manolinho que era pobre y vendía camisetas. Pero un día del mundial de fútbol, Manolinho pasó por el entrenamiento de la selección argentina. Él se coló en el entrenamiento y fue a buscar a su ídolo: Leo Messi. Llegó hasta él y le limpió sus botas (ese era su sueño). 
Unos días después, volvió al entrenamiento, pero no pudo entrar por culpa de unos guardias civiles. 
Intentó entrar por todos los medios, pero al final, el pobre hombre no pudo conseguir el autógrafo de Messi.

     4.- Mapa de los tipos de palabras:    

4.1. 


4.2.
       
Yo salté diez obstáculos.
Él caminó dos horas seguidas.
Nosotros corríamos juntos.
Ellos patinan muy bien.


Mi papá es muy gracioso.
Enrique es de México.
Esa lagartija estaba en la pared.





Esto de aquí es una manzana.
Allí hay un gato.
Aquello podría ser un atún.



El perro es rápido.
El caracol es lento.
La limusina es grande.
El coche es pequeño.




  Todavía sigo aquí.
 Así pudo ser.
Arriba hay un servicio.





Por eso te he llamado.
Desde aquí he visto eso.
De esto estábamos hablando.


Puede que sea así, pero no estoy seguro.
Sin embargo, puede ser muy bueno para ti.
No es que no me guste ese cuadro,sino que no lo entiendo.
Aunque vengas estaré enfadado.
                      
         5.- Sujeto y predicado

5.1. 
        Agustín bailó en la discoteca.
        Rosa recogió flores en el campo.
        Jesús ayuda a Manuel con los deberes.
5.2.
       Hoy hace calor 
          Mañana a lo mejor llueve
          Ahora se está poniendo nublado nublando

martes, 6 de mayo de 2014

Poesía " A Sevilla " de Mercedes de Velilla.

A Sevilla

¡Sevilla! suelo fecundo
lleno de luz y grandeza,
¿qué diré de tu belleza,
que ya no haya dicho el mundo?
Nunca mi afecto profundo
pudo elevarte canciones;
más hoy que, en otras regiones,
de verte la dicha pierdo,
es para mí tu recuerdo
manantial de inspiraciones.

Miré en ti la luz del día,

tus auras diéronme arrullo,
y te nombro y siento orgullo
de llamarte patria mía.
Hoy, que el afán que me guía
lejos de ti me ha lanzado,
tu recuerdo idolatrado
en mi corazón no muere:
¿cómo, quién así te quiere,
pudiera haberte olvidado?

lunes, 28 de abril de 2014

Poema " Nana del niño malo "

Nana del niño malo

¡A LA MAR, si no duermes,

que viene el viento!

Ya en las grutas marinas

ladran sus perros.

¡Si no duermes, al monte!

Vienen el búho

y el gavilán del bosque.

Cuando te duermas:

¡al almendro, mi niño,

y a la estrella de menta!

                                                                                                Alberti Rafael

martes, 25 de marzo de 2014

La Saeta

La Saeta

OH, la saeta, el cantar
Al cristo de los gitanos
Siempre con sangre en las manos,
Siempre por desenclavar.

Cantar del pueblo andaluz

Que todas las primaveras
Anda pidiendo escaleras
Para subir a la cruz.

Cantar de la tierra mía

Que echa flores
Al Jesús de la agonía
Y es la fe de mis mayores.

¡OH, no eres tú mi cantar

No puedo cantar, ni quiero
A este Jesús del madero
Sino al que anduvo en la mar!